Al respecto se pueden rescatar párrafos de la investigadora cordobesa Alicia Carranza durante una entrevista realizada por la revista"Saberes"en la cual dice que el problema es "difícil,complejo y necesario de abordar",ya que "lo que se ha fracturado es la autoridad en la sociedad".
Pero por experiencia creo que el docente más que la autoridad debe primero encontrar la comunicación y el feeling con el alumno.
Una buena postura puede ayudar,pero el sistema es bastante tirano para generar estas instancias sobre todo en la escuela media . Aquí podría hacer falta una serie de alternativas intermedias como una escuela para padres, varios psicopedagogos que traten de establecer vínculos,docentes tutores.
Si esto está bien resuelto por la nueva ley de educación secundaria,a partir de su ejecución entonces se pueda quizás esperar un avance objetivo sobre ciertas realidades adversas.
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